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初中美术教师应聘讲什么内容好呢？
应聘的时候首要看老师的素养，专业如何？教育教学能力如何？板书、示范、表达、知识储备都可以从你的课里表现出来。课是自己的？还是背的套路的？听课的老师都是火眼金睛[机智]
要是素描呢就讲几何形体的结构和大的明暗关系，基础最重要，现在的美术学生都是应付的。我觉的就要打好基础，练线条，画结构，色彩方面就讲静物怎么样让这些静物在他们眼中变的有颜色，多多让他们了解美术的历史，多欣赏名家的作品，技术练不好，眼界要提高啊！要是没能力分辨好画，坏画，谈什么都是白谈了。
初中老师应聘更加偏向专业一点，因为面向的孩子较小学生都是有了一定基础和审美能力，需要更加专业一点的绘画能力和美术知识。
第一点：选材很重要，尽量选择自己比较擅长的画种和内容有点趣味性的课题。忘记了的部分也可以信手拈来。不要选自己不熟悉的题材画种和冷门的课题的以防现场发挥的时候出现突发的问题而尬场。
第二点：选好课题就着手准备，毕竟成功都是给有准备的人的。美术怎么准备呢，首先理好整个课的思路，然后是板书美术课的板书一点要美观特别重要。板书最好提前设计一下。部分板书可以自己制作现场贴上去。
第三点：控制好时间。记得加课后拓展部分
课中一定要有和学生的互动和提问启发等等。重难点部分要有范画。
第四点：最后对孩子的作业要有作业评展。不然这节课的成果就是空白。
你好！我是美国的初中art 老师。希望跟你一起交流一下。
当然可能对于您此次应聘能否成功不一定会有很大帮助，但是就长期来看，我们可以就如何组织艺术课可以交换一下思路。希望能为互相增加思考维度 。
我们都在说给初中的孩子们上课 ，对于公立学校的教育目标当然是“普及”知识性的教育。我们在教育里，不是针对那些擅长画画的孩子进行提高拔尖，而是让绝大多数孩子能接受、学会、掌握。
在初中课程里，我们将以让孩子了解艺术史、各个艺术风格特点、代表艺术家为主线 ，开拓孩子艺术视野，学习如何欣赏艺术，创作的多元性。
学期教学内容一般来说都有art老师自己讨论制定，但基本上是“以作品带动课程”。
举例来说，一个学期学生要求完成四个作品（Project），四个作品包括艺术史相关作品的一个，装置/雕塑/粘土一个，美国艺术家作品一个，流派代表作品一个。楼下老师提的基本的素描训练不会始终始终，只会在一两个作品起底稿时使用。
开放式选题是激发所有孩子积极性的主要手段，不要求孩子画一样的内容，每个人都可以发挥自己的创作想法
举例来说，我们的艺术史课程，有一个是通过希腊的硬币了解古希腊艺术特点。
大家可以欣赏很多古希腊美丽的硬币，分息上面的内容以及对现代艺术的影响。
孩子们可以通过各人的调研、阅读，一起分享，做演讲。
应聘初中美术老师时首先应着重培养孩子们的美术兴趣爱好，让他们喜欢上美术，懂得什么是美，什么是丑，然后再是绘画技术上辅导(临摹或写生)。只有喜欢上艺术，才能有学的冲动。
到此，以上就是小编对于染织是冷门专业的问题就介绍到这了，希望介绍关于染织是冷门专业的1点解答对大家有用。